2021年9月15日（第3周周三）下午，张海涵副院长面向环境工程教研室党支部全体党员做了“不忘育人初心，牢记教师使命”的专题党课。

专题党课上，张海涵副院长就学科建设、专业发展以及学生培养过程中，如何充分发挥党支部战斗堡垒作用和教师党员模范带头作用谈了自己的体会。并结合自身多年教学及科研经验，梳理了专业课结合课程思政的建设要点，强调了高校教师“立德树人”、“为党育人，为国育才”的历史使命。

2021年9月22日（第4周周三）下午，环境工程教研室党支部邀请张海涵副院长面向环境工程教研室全体教师做了“教学与科研的一点体会”的经验交流报告。

会上，张海涵副院长和大家分享了自己对于教学和科研的体会，总结了“教学贵在积累、科研贵在创新”等观点。针对目前教研室45岁以下青年教师较多，且所经历的科研训练较为系统，但教学训练薄弱的现实，他建议青年教师教学上不要贪多，要深耕细作，不断熟悉教学内容，创新教学方式，提高教学水平。他强调了教改项目的重要性，提倡大家积极参与，从校级到省级，由低级别到高级别，聚沙成塔集腋成裘，慢慢积累出教学成果。关于研究生指导，对某些困扰青年导师的问题，他与大家就如何培养不同基础、不同特点的研究生进行了全面深入的交流，结合他自己的做法，给出了中肯的意见。作为分管学院研究生教育和科研工作的副院长，他向大家介绍了学院在这两方面所做的工作和后续计划开展的工作，通过他的视角，让老师们了解了学院建设和发展的更多信息。

在专题党课和经验交流报告会上，张海涵副院长尤其关注青年教师的成长，特别梳理了青年教师所面临的生活、教学和科研压力，在给出实用经验的同时，也提出了值得每位教师深思的处理好身体健康与工作成绩之间的关系问题。

通过专题党课和经验交流报告会，环境工程教研室全体党员和教师对发挥党支部党员作用、履行“立德树人”教师使命、推动课程思政建设、协调教学与科研关系、平衡工作与生活关系、完善教师与学生相处之道等有了更新更全面的认识，对后续的工作目标和努力方向更加明确。

如切如磋，如琢如磨，张海涵副院长所提出的“教学贵在积累，科研贵在创新”的观点在教研室全体教师中产生了强烈的共鸣！